Bon dia!
Aquesta va ser la penúltima classe abans de l'examen!
1. Vàrem fer la fotocòpia que jo us havia donat sobre pronoms i després ens vàrem acomiadar dels pronoms amb alguns exercicis del llibre. Crec que més o manco varen quedar ben explicats i practicats.
2. Vàrem fer els pronoms relatius i vàrem posar èmfasi en les formes que sí i en les formes que no:
a) El cotxe que és de color verd és meu.
b) El cotxe amb què vas és meu..
c) El cotxe amb el qual vas és meu.
I recordau que no és correcte PREPOSICIÓ + el/la... + QUE: El cotxe amb el que vas és meu.
3. Vàrem fer un repàs ràpid o senzillament vaig apuntar algunes cosetes sobre les preposicions, canvis i caiguda de preposicions. Ex:
Pens en tu-- Pensa a venir (a davant infinitiu) -- Pensa que has de venir (sense prepoció davant que)
Oblida't de mi-- S'oblidà de venir (la de és l'única preposició que es manté a diferència de les a, en, per, etc.) -- No t'oblidis que has de venir.
Acte seguit celebràrem sant Sebastià gràcies al Sebastià de la classe i començàrem un examen que acabarem dilluns que ve, que per cert, començarem a les 18:30.
De feina teniu tota la que vulgueu i més. Us aconsell anar fent el que no tengueu fet del llibre i que ja hàgim vist. Dilluns farem més exàmens, verb ser i estar i repassarem. Teniu enllaços al blog de llocs on practicar català online així que endavant i ànims amb la recta final!
Salut!
Enllaçats
dimarts, 20 de gener del 2015
divendres, 16 de gener del 2015
La classe al dia: 15/01/2015
Bon dia!
Ahir a la classe vàrem insistir en els pronoms febles: en vaig passar unes fotocòpies i en vàrem fer uns exercicis.
Vàrem començar la classe donant quatre pautes per a l'expressió escrita i sobre com es fa una sol·licitud.
Vàrem fer dos exercicis del T. 13 sobre pronoms i vàrem repassar [s] i [z] amb totes les seves grafies possibles.
Finalment vàrem corregir l'examen de gener de l'any passat de B2.
FEINA: Podeu acabar el T. 20 i fer el t. 14 de morfosintaxi i del 15, de la pàgina 258 a la 260.
La redacció de 150-180 paraules és la següent:
El vostre ajuntament organitza un cicle de cinema. Escriviu en el full òptic un article per a la revista del poble sobre els films que s'hi projectaran.
Ens viem dilluns i passau un bon Sant Antoni!
Ahir a la classe vàrem insistir en els pronoms febles: en vaig passar unes fotocòpies i en vàrem fer uns exercicis.
Vàrem començar la classe donant quatre pautes per a l'expressió escrita i sobre com es fa una sol·licitud.
Vàrem fer dos exercicis del T. 13 sobre pronoms i vàrem repassar [s] i [z] amb totes les seves grafies possibles.
Finalment vàrem corregir l'examen de gener de l'any passat de B2.
FEINA: Podeu acabar el T. 20 i fer el t. 14 de morfosintaxi i del 15, de la pàgina 258 a la 260.
La redacció de 150-180 paraules és la següent:
El vostre ajuntament organitza un cicle de cinema. Escriviu en el full òptic un article per a la revista del poble sobre els films que s'hi projectaran.
Ens viem dilluns i passau un bon Sant Antoni!
dimarts, 13 de gener del 2015
Exemple d'examen B2
Bon dia!
Efectivament! Ahir em vàreu dir que a la pàgina de l'IEB hi havia proves orals. Les han posades enguany i estam d'enhorabona! L'any passat ho vàrem demanar perquè era dificilíssim poder-ne trobar algun model i enguany hi són. Si pitjau aquí trobareu l'enllaç. Només cal que aneu damunt el model d'examen de B2 i el podreu fer. De totes maneres, segurament en farem algun a classe dijous.
Salut!
Efectivament! Ahir em vàreu dir que a la pàgina de l'IEB hi havia proves orals. Les han posades enguany i estam d'enhorabona! L'any passat ho vàrem demanar perquè era dificilíssim poder-ne trobar algun model i enguany hi són. Si pitjau aquí trobareu l'enllaç. Només cal que aneu damunt el model d'examen de B2 i el podreu fer. De totes maneres, segurament en farem algun a classe dijous.
Salut!
La classe al dia: 12/01/2015
Bon dia!
Ahir ens vàrem endinsar al meravellós i estones complicat món dels pronoms. Sobretot en els pronoms febles i en la combinació dels pronoms febles (sobretot CI + CD).
MORFOSINTAXI: T. 11 i 12: vàrem corregir exercicis i en vàrem fer un parell més. A casa els heu d'acabar i fer també els del T. 13.
Al llibre ho teniu molt ben explicat i recordau que podeu seguir treballant-ne més, de pronoms, a través de la pàgina del PELC. De fet, els exercicis que trobareu de pronoms del nivell B1 i B2 (dins coneixements de gramàtica < morfologia) són massa fàcils i us recoman que faceu els del nivell C. Potser són massa difícils però si voleu practicar us seran útils.
Esper dijous poder acabar de desfer l'embull que arribareu a tenir al cap! Recordau, no us atureu de fer feina i estudiar. El llibre és tot vostre i l'examen s'acosta així que no us faci por i treballau tot el que pugueu!
Salut i fins dijous!
Ahir ens vàrem endinsar al meravellós i estones complicat món dels pronoms. Sobretot en els pronoms febles i en la combinació dels pronoms febles (sobretot CI + CD).
MORFOSINTAXI: T. 11 i 12: vàrem corregir exercicis i en vàrem fer un parell més. A casa els heu d'acabar i fer també els del T. 13.
Al llibre ho teniu molt ben explicat i recordau que podeu seguir treballant-ne més, de pronoms, a través de la pàgina del PELC. De fet, els exercicis que trobareu de pronoms del nivell B1 i B2 (dins coneixements de gramàtica < morfologia) són massa fàcils i us recoman que faceu els del nivell C. Potser són massa difícils però si voleu practicar us seran útils.
Esper dijous poder acabar de desfer l'embull que arribareu a tenir al cap! Recordau, no us atureu de fer feina i estudiar. El llibre és tot vostre i l'examen s'acosta així que no us faci por i treballau tot el que pugueu!
Salut i fins dijous!
dimecres, 17 de desembre del 2014
La classe al dia: 15/12/2014
Hola a tothom! Us deix la classe de dilluns passat i la feina que teniu per aquestes vacances! Recordau que dilluns que ve no hi ha classe i que per tant ens veurem dia 12 de gener.
1. ORTOGRAFIA: vàrem començar la classe amb un repàs d'ortografia dels temes 10, 11 i 12, amb un dictat de paraules i repassant la teoria.
2. ORTOGRAFIA T.18. Vàrèm veure la regla del guionet a través d'alguns exemples.
3. MORFOSINTAXI: repàs d'algunes formes verbals de l'imperatiu i vàrem corregir algunes activitats del T.19, per repassar el subjuntiu, sobretot, i alguns gerudis i participis.
4. EO amb herbes, torró i galletes. El millor i el pitjor de Nadal.
5. TASCA:
1. Feis tots els apartats d'ortografia dels temes 13-17. Excepte el de la essa (s/ss) tots són molt fàcils i bons de fer.
2. Del T.13, mirau-vos l'apartat de MORFOSINTAXI: els pronoms forts i els pronoms febles. Els donarem canya després de Nadal però començau a acostumar-vos al gust que fan!
3. Del T.20, feis les pàgines 362 i 363.
4. EE. És una activitat de la pàg. 329 del llibre i ha de ser de 150-180 paraules (és una redacció llarga). Comença així: Tens una idea per fer una activitat de natura dins d'un territori que és espai de preotecció natural, Adreça una sol·licitud a l'entitat que gestiona l'espai (per exemple, Conselleria de Medi Ambient...
I res més, això sí, vull penjar un parell de cosetes així que quan ho faci, us avisaré via wassap. Seguim en contacte i a fer la feina que després entre tants de dinars i festes no fareu res i no tenim temps a perdre!
1. ORTOGRAFIA: vàrem començar la classe amb un repàs d'ortografia dels temes 10, 11 i 12, amb un dictat de paraules i repassant la teoria.
2. ORTOGRAFIA T.18. Vàrèm veure la regla del guionet a través d'alguns exemples.
3. MORFOSINTAXI: repàs d'algunes formes verbals de l'imperatiu i vàrem corregir algunes activitats del T.19, per repassar el subjuntiu, sobretot, i alguns gerudis i participis.
4. EO amb herbes, torró i galletes. El millor i el pitjor de Nadal.
5. TASCA:
1. Feis tots els apartats d'ortografia dels temes 13-17. Excepte el de la essa (s/ss) tots són molt fàcils i bons de fer.
2. Del T.13, mirau-vos l'apartat de MORFOSINTAXI: els pronoms forts i els pronoms febles. Els donarem canya després de Nadal però començau a acostumar-vos al gust que fan!
3. Del T.20, feis les pàgines 362 i 363.
4. EE. És una activitat de la pàg. 329 del llibre i ha de ser de 150-180 paraules (és una redacció llarga). Comença així: Tens una idea per fer una activitat de natura dins d'un territori que és espai de preotecció natural, Adreça una sol·licitud a l'entitat que gestiona l'espai (per exemple, Conselleria de Medi Ambient...
I res més, això sí, vull penjar un parell de cosetes així que quan ho faci, us avisaré via wassap. Seguim en contacte i a fer la feina que després entre tants de dinars i festes no fareu res i no tenim temps a perdre!
divendres, 12 de desembre del 2014
La classe al dia: 11/12/2014
Bon dia!
Ahir començàrem la classe amb xerrera però va anar bé perquè varen sortir moltes parauletes d'ús quotidià i que no són correctes: ni despedir, despues, antes, paro, muleta, ademés són correctes. Segur que sabeu per quines paraules les heu de corregir. Incorporau-les ja al vostre vocabulari!
1. ORTOGRAFIA T. 10. Sobre la j, g, -ig, -tx, j, tj... Vàrem explicar les regles però no vàrem corregir els exercicis per anar per feina amb altres qüestions. Tendreu les solucions via wassap o al mateix solucionari.
2. MORFOSINTAXI T.18 i 19. Vàrem repassar l'imperfet de subjuntiu. Les formes regular i algunes d'irregulars. Fixau-vos amb aquesta correlació de temps verbals (condicional + imperfet de subjuntiu o a l'inrevés):
-Si trobàs un maletí amb 1.000 euros, el m'enduria a ca meva!
-Em presentaria de batlessa si només jo pogués aconseguir eradicar la fam, la injustícia i la corrupció al meu poble (aspir a ser superwoman!)
-Aniria a missa si el capellà del meu poble cantàs rock a l'altar.
-No faria feina si tengués un sou d'aquets de Nescafé de "para toda la vida"!
En els verbs regulars aquestes són les formes:
trobar (-ar) perdre (-re) / témer (-er) llegir (-eix-) i dormir (-ir): es fan iguals
trobàs perdés / temés llegís / dormís
trobassis perdessis / temessis llegissis / dormissis
trobàs perdés / temés llegís / dormís
trobàssim perdéssim / teméssim llegíssim / dormíssim
trobàssiu perdéssiu / teméssiu llegíssiu / dormíssiu
trobassin perdessin / temessin llegissin / dormissin
I ara fixau-vos:
INFINITIU PRESENT INDICATIU PRESENT SUBJUNTIU IMPERFET SUBJUNTIU
beure jo bec begui begués
dir jo dic digui digués
venir jo vénc vengui vengués
Vàrem corregir dos exercicis on vàrem veure els imperatius (verbs que donen ordres). Els imperatius es fan així:
Present indicatiu IMPERATIU Present subjuntiu
menj --- mengi
menges menja / no mengis mengis
menja mengi mengi
menjam mengem mengem
menjau menjau / no mengeu mengeu
mengen mengin mengin
Com sempre trobareu irregularitats. Apunts algunes segones persones (les més usuals):
anar: vés. Ex.: Aina, vés-hi tot d'una!
estar: estigues. Ex.: Joan, estigues quiet.
ser: sigues. Ex: Joan, sigues bon al·lot.
fer: fes. Ex.: Pere, fes-ho ben fet.
saber: sàpigues. Ex.: Maria, sàpigues que m'ha fet mal això que m'has dit.
tenir: tingues ( o té). Ex.: Xesca, tingues paciència.
3. MORFOSINTAXI T19: gerundis i participis. Els vàrem explicar i heu d'acabar de fer els exercicis.
4. EE. Heu de fer una felicitació de Nadal de 80 paraules.
Dilluns més i millor!
Ahir començàrem la classe amb xerrera però va anar bé perquè varen sortir moltes parauletes d'ús quotidià i que no són correctes: ni despedir, despues, antes, paro, muleta, ademés són correctes. Segur que sabeu per quines paraules les heu de corregir. Incorporau-les ja al vostre vocabulari!
1. ORTOGRAFIA T. 10. Sobre la j, g, -ig, -tx, j, tj... Vàrem explicar les regles però no vàrem corregir els exercicis per anar per feina amb altres qüestions. Tendreu les solucions via wassap o al mateix solucionari.
2. MORFOSINTAXI T.18 i 19. Vàrem repassar l'imperfet de subjuntiu. Les formes regular i algunes d'irregulars. Fixau-vos amb aquesta correlació de temps verbals (condicional + imperfet de subjuntiu o a l'inrevés):
-Si trobàs un maletí amb 1.000 euros, el m'enduria a ca meva!
-Em presentaria de batlessa si només jo pogués aconseguir eradicar la fam, la injustícia i la corrupció al meu poble (aspir a ser superwoman!)
-Aniria a missa si el capellà del meu poble cantàs rock a l'altar.
-No faria feina si tengués un sou d'aquets de Nescafé de "para toda la vida"!
En els verbs regulars aquestes són les formes:
trobar (-ar) perdre (-re) / témer (-er) llegir (-eix-) i dormir (-ir): es fan iguals
trobàs perdés / temés llegís / dormís
trobassis perdessis / temessis llegissis / dormissis
trobàs perdés / temés llegís / dormís
trobàssim perdéssim / teméssim llegíssim / dormíssim
trobàssiu perdéssiu / teméssiu llegíssiu / dormíssiu
trobassin perdessin / temessin llegissin / dormissin
I ara fixau-vos:
INFINITIU PRESENT INDICATIU PRESENT SUBJUNTIU IMPERFET SUBJUNTIU
beure jo bec begui begués
dir jo dic digui digués
venir jo vénc vengui vengués
Vàrem corregir dos exercicis on vàrem veure els imperatius (verbs que donen ordres). Els imperatius es fan així:
Present indicatiu IMPERATIU Present subjuntiu
menj --- mengi
menges menja / no mengis mengis
menja mengi mengi
menjam mengem mengem
menjau menjau / no mengeu mengeu
mengen mengin mengin
Com sempre trobareu irregularitats. Apunts algunes segones persones (les més usuals):
anar: vés. Ex.: Aina, vés-hi tot d'una!
estar: estigues. Ex.: Joan, estigues quiet.
ser: sigues. Ex: Joan, sigues bon al·lot.
fer: fes. Ex.: Pere, fes-ho ben fet.
saber: sàpigues. Ex.: Maria, sàpigues que m'ha fet mal això que m'has dit.
tenir: tingues ( o té). Ex.: Xesca, tingues paciència.
3. MORFOSINTAXI T19: gerundis i participis. Els vàrem explicar i heu d'acabar de fer els exercicis.
4. EE. Heu de fer una felicitació de Nadal de 80 paraules.
Dilluns més i millor!
dimarts, 2 de desembre del 2014
Recuperació de classe dijous 11 de desembre
Bon dia una altra vegada!
Com que la setmana que ve dilluns és festa i dia 22 del mateix mes jo tampoc puc fer la classe, ahir vàrem dir de recuperar la classe dijous dia 11 de desembre a la mateixa hora de sempre i al mateix lloc. Esper que us vagi bé a la majoria!
Salut!
Com que la setmana que ve dilluns és festa i dia 22 del mateix mes jo tampoc puc fer la classe, ahir vàrem dir de recuperar la classe dijous dia 11 de desembre a la mateixa hora de sempre i al mateix lloc. Esper que us vagi bé a la majoria!
Salut!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)